为进一步规范公司党委和各二级单位党委（总支）两级中心组理论学习，加强两级中心组的政治建设，思想建设，组织建设，作风建设和纪律建设，根据中央《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（中办发〔2017〕9号）等相关文件精神，结合学校实际，特制订本制度。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实全国高校思想政治工作会议部署，积极对接新时代高等教育新的理念方针，推进理论武装，提升学习实效，不断提升学校各级领导班子的理论水平和领导能力，不断促进学习实践与工作实践的密切融合，全力推动学校“1235”规划和“十三五”阶段性目标，为学校新时期的改革与发展提供有力的思想保障。 

二、组织实施

1. 公司党委中心组主要由公司党政领导班子成员组成，可根据需要适当吸收党务部门及有关部门负责人员参加。公司党委书记任中心组组长，肩负党委中心组理论学习第一主体责任，负责学习事项的总体统筹；党委分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，肩负党委中心组理论学习直接监管责任，负责学习内容核定、学习统筹协调等重点事宜。

2. 各二级单位党委（总支）中心组由本单位党政领导班子成员组成，各二级单位党委（总支）书记任中心组组长，肩负理论学习第一责任，主要职责是按照学校的理论学习安排，做好本单位的理论学习组织、实施与监管工作。

3. 两级中心组均需配备理论学习秘书。公司党委中心组学习秘书原则由党委宣传部同志担任。各二级单位党委（党总支）中心组可从本单位党员骨干中产生。学习秘书的主要职责是：拟定年度学习计划，做好年度学习总结，依照计划安排及时传达学习通知，准备学习材料，执行学习考勤，开展学习服务，做好学习记录，形成学习纪实，并进行学习宣传报道等；同时，积极协助做好其他相关统筹与协调事务。

4. 公司党委宣传部是两级中心组学习的组织与监管部门。宣传部的具体职责是：直接组织安排公司党委中心组学习事项，做好协调、服务、管理与归档等工作；同时，积极指导、协助各二级单位党委（总支）开展理论学习，订立考核规则，定期或不定期对各二级单位党委（总支）中心组学习情况进行考核。

5. 校纪委是两级中心组学习的监督部门，主要负责审核中心组学习的内容形式有无形式主义、有无名实不符、有无弄虚作假、有无错误引导、有无铺张浪费等情况，确保中心组学习的正确政治方向。

三、学习内容

    1. 深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持读原著、悟原理，潜心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作和习近平治国理政系列等经典论著，从原汁原味中品学中国特色社会主义的理论精髓。

2. 深入学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等重要规章制度，全面把握党的路线、方针、政策，进一步强化党的各级组织建设。

3. 深入学习党的十九大精神，深刻把握新的历史方位下中国特色社会主义的理论创新与发展，结合具体学习与工作实践，不断推进十九大精神往深里去、往实里去，往心里去。

4. 深入学习全国高校思想政治会议（2016年12月）精神，进一步贯彻中央、省委《关于加强和改进新形势高校思想政治工作的意见》以及中央《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件要求，以学习实践不断推进《威廉希尔关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施办法》落地落实。

5. 深入学习贯彻新时期党的教育方针政策，主动对接《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件要求，以深化教育改革全面推进立德树人实践和“双一流大学”建设，不断提高应用型人才培养质量。

6. 深入学习落实党中央、省委重要会议精神和重大工作部署，如全国“两会”、湖南省“两会”等精神要点，掌握科学理念，推进工作实践，不断以发展中的科学理念推进发展中的到学校实践。

7. 深入学习新时期关于从严治党重要论述，加强对《宪法》和新《监察法》的学习，尊崇宪法权威，树立廉政意识，以从严治党深入推进从严治校。同时，结合“社会主义核心价值观”和习近平总书记关于“四有好老师”相关标准，强化师德师风导向与建设，营造全校风清气正的育人环境。

8. 深入学习党的历史、世界各国政党历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史等，培养历史唯物主义思维视角，注重从广博的历史视野中去汲取营养。

9. 深入学习总结中国改革开放以来的历史性成就与经验，全面把握中央关于全面深化改革各项部署要求，研究决策学校改革发展中的重点和难点问题，不断解放思想、凝聚共识，又好又快推进学校综合改革实践。

10. 深入学习经济、法律、政治、文化、社会、生态、科技、军事等全方位科学知识，重点提升法律意识，不断提高学习新知识的本领，提高运用科学联系、矛盾分析等辩证思维解决现实问题的水平和能力。

四、学习形式

1．集中学习。每一次集中学习要精心设计学习主题，拟定学习方案，下发学习通知，准备好学习材料。学习中要适当穿插集体研讨、重点发言和讨论交流等，充分调动中心组成员的学习参与性。集中学习可采取扩大形式。

2. 个人自学。个人自学要根据中央、省委等形势任务要求，结合工作需要和个人实际，明确学习内容，开展理论研读。

3. 专题辅导。对于重大理论学习专题或者难点热点问题，可邀请校内外知名专家开展专题辅导、组织专题论坛等。

4. 主题实践。可依据中央、省委要求和重大纪念节点等，设定相应主题，适时开展“红色教育洗礼”、“走访调研”、“基层扶贫”、“爱心公益”等学习实践，积极促进学习实效。

五、学习要求

1．加强学习重视。党委要把切实加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，中心组组长要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。经常检查中心组成员坚持各项学习制度的情况。

2．完善学习制度。公司党委中心组、各二级单位党委（总支）中心组要结合实际工作需要，建立健全中心组理论学习制度和计划，报备党委宣传部存档。各二级单位党委（总支）中心组要向党委中心组看齐，严格学习纪律与考勤，确保学习不走过场、不流于形式。

3．确保学习时效。结合学校实际，公司党委中心组理论学习全年分6次累计12天，集中学习原则上每两个月安排两天时间，外出实践学习全年至少组织一次；各二级党组织中心组理论可参照公司党委中心组理论确定学习形式和时间，原则上要保证全年不少于6次、累计不少于12天的集中学习时间。

4. 创新学习形式。两级中心组可依据实际情况，结合工作特点，结合现代新媒体手段，开拓丰富多样的学习形式，如组织学习讲坛、研讨会、读书会、学习竞赛、观看音像资料等，不断增强政治理论学习的吸引力和感染力，促进学习互动与交流，提高学习效率。

5. 注重问题导向。两级中心组要切实把理论学习同研究解决学校改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，在学习过程中不务虚、不对空，使理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动学校发展的强大动力。

6. 总结学习经验。两级中心组成员要认真作好学习笔记、写好心得体会，总结学习经验。各中心组要求每年至少撰写一篇理论研究文章或调研报告（围绕学习内容）。同时，及时整理学习材料，记录学习过程，总结学习经验，形成学习文档。

   六、学习考核

1. 明确考核范围。严格参照中央《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《湖南城市公司党委（总支）中心组理论学习制度》相关要求实施考核。

2. 加强日常考核。日常考核采用抽检形式，主要对学习考勤、记录、资料、图片、报道等进行查验。具体考核时间以党委宣传部通知为准。

3. 强化纪律问责。两级中心组学习活动要严格把关，严格落实。对在学习活动中名实不符、形式主义、把关不严、组织不力、导向错误及产生恶劣影响的，将严格按照《中共威廉希尔委员会贯彻落实党委意识形态工作责任制的实施细则》中的相关规定，对相关单位及责任人进行问责。

   七、执行说明

本制度自印发之日起实施，由党委宣传部负责具体解释，此前有关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

中共威廉希尔委员会

二〇一八年四月十三日